Storyline,
Høgskolen i Oslo
Storylinepraksis 2007, Løren skole
Studentene på S2 har også dette studieåret gjennomført storyline om dette teamet. Denne gang på Løren barneskole. De hadde en knapp uke til rådighet og de fleste timene brukt til storyline. Innhold og opplegg for storylinene bygde på ideene fra tilsvarende praksis på Sinsen barne-og ungdomsskole og Nordstrand barneskole. I alle klassene ble det opprettet flerkulturelle gater der den mest sentrale hendelsen var tagging med rasistiske slagord på husveggene til beboerne. Slik ble søkelyset satt på rasisme og elevene ble motivert for å diskutere og skaffe seg informasjon om temaet. Til slutt får elevene møte en politimann (en av studentenes lærere) som kan fortelle dem om hva loven sier om rasisme.
Temaet menneskererettigheter ble introdusert for de høyere klassetrinnene med at studentene lot en familie flytte inn i et ledig hus i gata. Denne familien viste seg å være flyktninger som hadde vært utsatt for alvorlige brudd på menneskerettigheter i sitt hjemland.
 |
 |
 |
 |
| 3.klassene |
|||
 |
 |
 |
 |
| 5..klassene | |||